海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛在厦开幕

莆田商贸城报道：http://www.05940005.com 作者：莆田电商城时间：2023年12月15日

海峡两岸百名中小校园长在厦门喜相逢，评论校园如何培育立异人才——第十六届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛昨日开幕。

论坛开幕式在在厦门世界会议中心酒店举行，副市长庄荣良参与。论坛由厦门市人民政府、中国教育学会、台湾省教育会一起举行，厦门市教育局、厦门市台湾同胞联谊会、厦门市教育学会承办。

庄荣良表明，校长论坛自建立以来，一向致力于探讨和分享先进教育理念和实践经验，为两岸教育事业的展开做出了积极奉献。他诚挚欢迎更多的台湾教育界同仁到厦门来交流调查。

海峡两岸百名中小校园长论坛始于2007年，由两岸教育界轮流承办。2020年新冠疫情发生，给论坛举行带来困难。不过，两岸教育人的执着，以及经过交流后建立的牢固友谊，使论坛得以继续举行。从2020年到2022年，论坛改在线上举行，校长们隔空研讨教育问题。因而，本年也是时隔三年，论坛再次在线下举行。

现场

台湾校长看不行要求增加参访校园

190名两岸校长参与此次论坛，包含30余名台湾校长，不少人见面的第一句话是：“好久不见！”

台湾省教育会理事长吕松林昨日表明，他在本年3月接任理事长职务，将跟随台湾教育界前辈的脚步，持续推动两岸教育交流活动。

本年，有11名台湾校长提交论文，来自嘉义一所高中的校长做了专题演讲，苗栗一所专科校园代表，做了经验分享。

本届论坛恢复了“校园参访”这项内容。昨日下午，两岸校长分成两批到厦门外国语校园和厦门五中参访。

校长们抵达厦门外国语校园时，正逢校园举行科技节，校长们观摩学生制造生态鱼缸。在通用技能实验室，学生们制造孔明锁，引得一些校长摩拳擦掌，忍不住参加。

在厦门五中，五年级孩子向校长们展现如何经过编程让机器人又唱又跳，学生们还举行了一场无人机足球赛，冷艳了不少校长。

市教育局透露，台湾校长们对校园参访表现出极大的兴趣和热心，应他们要求，明天还将增加一所校园参访。

观点

北京师范大学褚宏启教授：英才教育并非破坏教育公正

北京师范大学褚宏启教授昨日在厦门举行的第十六届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛上宣布演讲时指出，目前大陆的小学和初中阶段的英才开发缺乏。

当天，褚宏启作为大陆代表，宣布题为《学生立异才能培育》的演讲，除了涉及立异人才培育，还特别提到拔尖立异人才——英才的培育。

褚宏启以为，人才中有一支“特种部队”特别厉害、立异才能特别强，能够被称为英才，“展开英才教育是进步国家核心竞争力的战略挑选。”

褚宏启曾经从事英才教育研讨，他介绍，我国从政府层面推动现代英才教育，应该能够从1978年举行中科大少年班算起，到20世纪80年代，全国有13所大学办了少年班，还有约70所中小学办了“超凡教育实验班”，为少年班运送生源。

但是，后来因为人才培育中呈现异化，引发争议，到1999年，社会上一度有人提出“及早废止少年班”。到2020年，全国只剩下2所大学还在办少年班、10所左右的中小学还在办“超凡教育实验班”。

褚宏启因而以为，小学和初中阶段英才开发缺乏。

造成现在局势的原因是，我们对英才教育有误解，最常见的观点是：有人说，英才教育是把最好的教育供给给最聪明的人。这些人本来就很聪明了，再为他们供给最好的教育，会导致不同学生之间的差别越来越大，会导致教育不公正。

褚宏启以为，最好的教育其实就是最适合的教育，并非说英才教育才是最好的教育。英才教育实际也属于对症下药，并不违反教育规律、教育公正。

不过，褚宏启以为，英才培育形式并非独自编班，相反地，在常规班随班就读更合适。与此同时，能够恰当选用提早入学、跳级、课程先修等缓和的加速教育形式作为辅佐方式，但是，不要选用过度提早入学、过多跳级等做法。

褚宏启说：“英才教育的特色不是学得更快，而是学得更宽更深，也有利于儿童的情感和社会性的展开。”

数据

185对

目前，厦门与台湾建立友好协作校园达到185对。

厦门在厦门理工学院、集美大学诚毅学院和厦门城市职业学院试点，根据台湾学生学测或者统测成绩接收学生来厦门就读本科、专科。

厦门优质初中、高中专门开设有台生班。

厦门建立台湾中小学生奖助学金，五年来累计发放奖金726人次。

10所

厦门积极推动职业院校与台湾的职业院校，以及台湾的企业展开协作，建立闽台软件和信息技能服务产教联合体，评选两批十所职教协作交流演示项目，助力两岸职业教育一起展开。

5场

2021年厦门市教育局建立台湾教师之家，为在厦门的台湾老师供给一个联络感情、休息活动的场所。

厦门市台湾教师之家设在厦门教育工会。到目前，台湾教师之家结合综合传统节日举行五场系列交流活动，为台湾教师在厦门的工作供给便利。

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